Schema overlegkader
Overleg staat centraal in de samenwerking tussen scholen en politie.
Hoe en op welke momenten dat kan gebeuren, is gevat in het schema dat u hieronder vindt. Het schema werd voor het eerst opgesteld in januari 2013. in februari 2018 werd het grondig herwerkt.
U bent slachtoffer
In het schema wordt verwezen naar de brochure "u bent slachtoffer". De brochure beschrijft uw rechten en plichten als slachtoffer van een misdrijf. U kan de brochure hier downloaden.
Download het schema Toelichting
- Voorbeelden van psychisch geweld zijn
- pesten
- stalking
- (publieke) zware beledigingen
- racistische en seksistische opmerkingen
- bedreigingen
via alle mogelijke communicatiemiddelen (dus ook SMS, Facebook, face-to-face).
- Ook handtastelijkheden en aanranding zijn seksueel geweld, het gaat niet enkel om verkrachting.
- Wapenbezit gaat om alle verboden wapens én alle voorwerpen die je bij hebt met de intentie om ze als wapen te gebruiken (knuppel, mes, hamer, ...).
- Voorbeelden van intrafamiliaal geweld zijn oudermishandeling, geweld tussen (ex-)gezins- en familieleden en economisch geweld (vb: niet betalen van alimentatie).
- Als school kan je leerlingen ondersteunen bij een aangifte
- door de sociale politie vooraf op de hoogte te brengen van een aangifte door een leerling (belangrijk: minderjarigen moeten via videoverhoor verhoord worden, dat kan enkel op afspraak!),
- door mee te gaan als een leerling aangifte doet (als begeleider kan je vragen om anoniem mee aangifte te doen, zodat je gegevens niet in het PV opgenomen worden),
- door louter met de leerling verdere stappen te zetten wanneer de ouders niet meewerken.